CIDADANIA

       Para consolidarmos nossa prática em busca da sustentabilidade de saberes e fazeres vinculados ao ambiental e  social, construir conhecimento significativo alicerçado em cidadania / co-cidadania, participação / co-participação é indispensável dialogarmos sobre esta prática. No primeiro dia letivo, educandos e educadores reuniram-se para referendar  o que construímos como caminho.